１年　種まき

本日も暑い１日でした。そんな中、１校時に１年生は、学校の畑にポップコーン用の種をまきました。本来は、もう少し早い時期の方がよかったのですが、学校の畑にゆとりがあり、成長する様子を見ながら勉強させたいと思い、行いました。

これから益々暑くなるので、どんどん成長してくれることでしょう。そして秋には、たくさんのとうもろこしが実るはずです。そうしましたら、みんなで“ポップコーンパーティー”をやりたいと思います。

児童集会　“飼育委員会”

本日の業間には、児童集会が行われました。そして、本日は、飼育委員会が担当で、学校で買っているうさぎの世話について紹介してくれました。

発表では、途中にクイズを取り入れ、子どもたちの関心を高める工夫をしながら行いました。発表を聞いていた子どもたちも、学校のうさぎ　“チーズ”　について理解が深まったようです。

プール日和

本日は、とても暑い１日でした。一時にわか雨がありましたが、強い日差しが照りつけ、教室での学習では冷房をつけての学習となりました。一方、本日体育を行った学年にとっては、絶好の　“プール日和”　となりました。

プールに行ったときには、１，２年生が活動中でした。上の写真は、１年生の活動の様子です。水中にボールを沈め、もぐって探す活動を行っていました。その様子を見るとだいぶ水慣れした様子でした。

２年生は、列を作ってプールをぐるぐると回っていました。流れるプールを作るところだったのでしょうか?プールに行く際、元気な声が聞こえてきたのは、２年生でした。とても気持ちよく活動している様子を見ることができました。梅雨はまだ明けていませんが、これからも暑い日はあると思います。夏休みを迎えるまで、学校のプールで体を鍛え、水泳も上手になってもらいたいです。

3年総合「あゆを知ろう」

本日の２校時に３年生では総合的な学習の時間の研究授業を行いました。現在、３年生の総合のテーマは、「黒羽とあゆ」です。これまでに「あゆはどんな魚なの？」をテーマに那珂川水遊園の職員の方を講師に、講座を開いていただき、理解を深めました。そして、今回は「あゆの食べ方」をテーマに、子どもたちとどんな食べ方があるかを考える授業を行いました。

まず初めに、あゆにはどんな食べ方があるかを紹介しました。

フライ、ハーブ焼き、ひもの、炊き込みご飯、あゆ飯、天ぷらのあゆ料理を子どもたちに紹介し、どれが食べたいかを話し合いました。

その後は、「あゆの甘露煮試食体験」です。見るだけでなく、食感にも訴え、あゆの食べ方に関心がもてるよう進めました。

その後は、あゆの食べ方、これからさらにどんなことが知りたいかを友達と話し合いました。本日の学習を通して、子どもたちはあゆの食べ方について高く関心がもてたようです。これから、子どもたちが知りたいことをさらに追究していく予定です。

願い事・・・

ひまわり学童館を参考に、本校の２階渡り廊下の　“見て見てロード”　に子どもたちの願い事を飾りました。まもなく7月。七夕です。子どもたちは、「プロ野球選手になりたい。」「習字がうまくかけるようになりたい」「やさしい人になりたい」など思い思いの願い事を書きました。

来週には、授業参観・学年部会等が予定されており、保護者の皆様にとっても学校に足を運ぶ機会があります。ぜひ、お子様がどのような願い事を書いたのか、御覧ください。

2年　まち探検

本日は蒸し暑い1日でしたが、２年生では生活科の学習の一環として、学校から校外へ出て“まち探検”に出かけました。

普段見慣れているはずの学校の周りのはずですが、学習の視点をもたせ見てみると、子どもたちにとって新たな発見があります。それをワークシートに書きながら、那珂橋まで出かけました。

子どもたちは見つけたものをいっしょうけんめいメモをとりました。これから学校に戻って見つけたものを紹介し合いながら、さらに調べたいことを考え、学習を進めていきます。生活科では、このように身近なことに関心をもたせ、生まれた疑問を調べながら解決し、わかったことを相手に伝わるよう表現する学習を進めていきます。今後も、校外に出て学習することがあると思いますが、どんな発見や気づきがあるか、見守っていきます。

黒小っ子躍動　あじさいまつり

6月２４日(土）より黒羽城址公園であじさいまつりが始まりました。そして、まつりの一環として25日(日）には、黒羽小児童１～６年生　約20名が所属するヒップホップダンスチーム“　ハーダスク　”のみなさんが城址公園の舞台でヒップホップダンスを披露しました。

当日は、日曜日と言うこともあり、大勢のみなさんが会場に足を運び、子どもたちのダンスを鑑賞しました。ダンスは、10時から10時30分までの予定でしたが、全員で踊るダンスのほか、グループやソロで踊るダンスも披露してくれました。

ダンスを指導しているのは、本校の運動会でのヒップホップダンスの指導をしてくださった鈴木教宙先生です。運動会でのダンスも立派でしたが、本日披露してくれたダンスは、さらにレベルアップしとても見応えがありました。

みなさん、これからもがんばってください。

児童集会　“歯と口の健康賞”

本日は、業間に保健委員会主催による児童集会が開催されました。そして、「口の中が健康な状態」現在むし歯、治療済みの歯、要注意乳歯、歯茎の異常がなく、歯科医受診の必要のない児童に、保健委員会から「口と歯の健康賞」が贈られました。

表彰されたのは、１年生１３人　2年生１０人　３年生１３人　4年生８人　５年生１０人　６年生９人　計６３名です。

このほかにも今回表彰はされませんでしたが、２５人が全て治療済みでした。歯と口の健康は、体全体の健康につながります。これからも歯と口の健康を保てるよう心がけていただきたいと思います。

あいにくの雨・・・・

先日は天気にも恵まれ、地域ウォークを実施することができましたが、本日は梅雨空に戻り、雨。普段なら昼休みに外で元気に遊ぶ子どもたちですが、今日は勝手が違います。

御覧のようにオセロ、将棋、粘土遊び、お店屋さんごっこなど、外で遊べなくても思い思いに友達と仲良く遊んでいました。もしかすると、このような日も子どもたちにとっては、たまにはよいのかもしれません。

“地域ウォーク”　開催

本日は、晴天の中、学校行事　“地域ウォーク”　を開催しました。地域ウォーク”　は、昨年から始まった学校行事ですが、学校周辺の史跡や名所について理解を深め、地元　“黒羽”　に対する理解と郷土愛を育むために始まった行事です。

開会行事

8時40分　校庭に集合し、代表委員会による開会行事を行いました。今回の行事を実施するにあたっては、20名を超える保護者の皆様がボランティアとして協力してくださいました。ありがとうございました。

９：００　スタート！！

いよいよスタートです。児童は130名を超えるので、密を避けるため、４つのコースに分かれて、4つの見学地を目指しました。

大雄寺　“枕返しの幽霊”　見学

1つ目の見学地は、大雄寺です。大雄寺では、お寺と神社の違い、お参りの作法の違いを学びました。そして、大雄寺に江戸時代から伝わる“枕返しの幽霊”のお話と実際の掛け軸を見せていただきました。

旧浄法寺邸見学

２つ目の見学地は、旧浄法寺邸です。ここは、かつて松尾芭蕉を招いた浄法寺氏の邸宅で、句碑も残っています。建物は平成になって再建されたものですが、昔の様子を教えてくれます。ここでは、“ふるさとを知る会”の須尭さんに解説をしていただきました。

芭蕉の館　見学

３つ目の見学地は、芭蕉の館です。芭蕉の館は、どのような施設か？そして、松尾芭蕉と黒羽の関係を学芸員の新井敦史先生に解説していただきました。

黒羽城址公園　あじさいまつり

4つ目の見学地は、黒羽城址公園で開催される”あじさいまつり”です。今年は、６月開催だったので、あじさいまつりがいつからどのように開催されているかを、ふるさとを知る会の小西さんに解説していただきました。

午後　活動のまとめ

給食をはさみ、午後は見学したことのまとめを班ごとに行いました。まずは、それぞれが午前中の活動をワークシートを使って振り返りました。また、今回は見学地の最後に俳句も詠んできました。それらと活動の様子の写真を組み合わせながら、模造紙１枚分の掲示物を作成しました。

閉会式

いよいよ閉会式です。ここでも代表委員会の進行で、会を進めました。また、午前の見学では、見学地にちなんだクイズも用意しました。班ごとに回答することにしましたが、その成績を発表し、成績優秀な班には、“優秀賞”の賞状が校長先生から手渡されました。

以上のように、地域ウォークは1日かけての行事でした。開催にあたっては、引率や立哨指導にあたってくださった保護者や地域の皆様、また各見学地で解説をしてくださった大雄寺住職　倉澤様、学芸員　新井敦史様、ふるさとを知る会の小西様、須尭様には大変お世話になりました。この場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございました。

1日がかりの学校行事でしたが、子どもたちにとって黒羽について理解を深めるよい機会になったと思います。また次年度はテーマを変え、有意義な地域ウォークとなるよう計画したいと思います。本日は、誠にありがとうございました。

水泳日和

梅雨の最中ではありますが、ここ数日暑い日が続いています。学校では、先日プール清掃を行い、水を張って水泳の準備を進めてきたところですが、先日より本年度の水泳指導が始まりました。

本日は、1，3，4学年とあじぽぽ学級が水遊びや水泳の学習を行いました。まだ、最初ということで、プールの利用のきまりや水慣れが主なめあてとして取り組みました。

今後、現在の泳力に応じたクラス分けを行い、そのグループに応じた指導を行いながら、泳力アップを目指します。

明日は、“地域ウォーク”

明日は、いよいよ本年度の地域ウォークが開催されます。天気の心配もなさそうで、予定とおりの実施を見込んでおります。保護者の皆様にも大勢協力していただくことができ、感謝しております。

明日の地域ウォーク開催にあたっては、大変お世話になります。

リサイクル活動　大変お世話になりました

先日行われました本年度第1回目のリサイクル活動では、大変お世話になりました。先日は、とても暑い中での活動になり、ご負担も大きかったと思います。しかしながら、各地区とも皆様の御協力のもとで大きな問題もなく終了することができました。御協力に感謝申し上げます。

この後、業者より今回の収益金が示されますが、学校行事のバス代や学校教育活動の中で、大切に使わせていただきます。

６年　国語

本日は、６年の国語の授業を参観しました。授業では、学校生活を振り返り生活の在り方を改善するための提案書をグループごとに作る授業でした。

テーマは、「トイレや教室の電気のつけ忘れをなくして節電しよう」や「水の無駄遣いをなくそう」といったものでした。御覧のとおりグループごとにChromebookを開き、グループで１つの提案書を作成していました。Chromebookの画面には、共有されたデータが表示され、話し合いながら共同で編集を進めていきます。一昔前には考えられなかった学習方法ですが、“主体的・対話的で深い学び”につながる学習方法だと思います。

地域ウォーク事前指導

来週の21日(水）には、本年度の地域ウォークが予定されています。本日は、3校時に全校生に向けて事前指導を行いました。

まずは、担当から地域ウォークを実施するにあたって、コースや留意点等についての説明を受けました。

本年度は、「松尾芭蕉」「あじさいまつり」「大雄寺の枕返しの幽霊」の３つをテーマに、芭蕉の館、旧浄法寺邸、大雄寺、黒羽城址公園を巡り、学芸員やふるさとを知る会のみなさんから説明を聞く予定です。また、本年度はあじさいまつりが間もなくということもあり、見学の最終場所で俳句を詠む活動を行う予定です。

その後は、作新班ごとに分かれ、メンバーの確認や地域ウォークを実施するにあたっての約束事を確認しました。その様子を見ていると、上級生が下級生の面倒をよくみて、とても微笑ましく思えました。

地域ウォークを実施するにあたっては、大雄寺、芭蕉の館、ふるさとを知る会の皆様にお世話になるほか、保護者の皆様にもたくさんボランティアとして協力をいただきます。協力してくださる保護者の皆様には、19日(月）に資料をお子様を通してお届けします。21日(水）当日は、どうぞよろしくお願いいたします。

ミニバスケット部　健闘を祈る

明日１７日(土）よりスポーツ少年団交流大会県大会が開催され、本校のミニバスケットボール部" 黒羽MBC"が出場します。大会に先立ち、バスケット部員５、６年生が本日の昼休みに校長室を訪ね、大会に向けての意気込みを話してくれました。

大田原市予選会を優勝し、出場権を獲得した黒羽MBCですが、県大会では強豪校もひしめいています。しかし、これまでの練習の成果を十分に発揮し、上位進出を果たしてもらいたいと思います。

”黒羽MBCのみなさん”　健闘を祈ります！！！

6月１５日　県民の日　クリーン活動

本日は、県民の日です。1873（明治6）年6月15日に当時の栃木県と宇都宮県が合併し、現在の栃木県が誕生しました。その日を記念し、6月15日が県民の日となりました。そして、今年は栃木県が誕生して150年になるそうです。

本日学校では、県民の日にちなみ、全校生による清掃活動“クリーン活動”を1時間目に実施しました。

実施にあたっては、地域ボランティアの皆様にも協力をいただきました。おかげさまをもちまして、学校周辺の道路が大変きれいになりました。御協力に感謝申し上げます。

１，３、５学年　むし歯予防講話開催

クリーン活動の後には、１、３、５学年においてむし歯予防講話を各学年で開催しました。開催にあたっては、歯科衛生士の佐藤真紀子さまに協力いただき、各学年に応じた指導をしていただきました。

写真は1学年の様子ですが、自分の歯を手鏡で診ながら、今頃生えてくる6歳臼歯を確認しました。

その後は、正しい歯ブラシの持ち方や磨き方について指導をしていただきました。子供たちの様子を見ていると、本日の講話を通して、健康な歯を守ることについての関心が高まったようです。

2年英語　数を数えよう

2校時に2年英語の授業を参観しました。今回は、20までの数を数える学習をしました。

友達と丸くなって、大きなバドミントンの羽を回しながら順番に20までの数を英語で言う練習をしました。

小学校の英語では、活動やゲームを通しながら楽しく学ぶことを心がけています。まず子どもたちに、英語の授業は楽しいと思ってもらえるよう努めていきます。

6年　租税教室　開催

６年生は、大田原法人会の方による税についての学習をしました。

税の種類や税が何に使われているのか等を学ぶことができました。

1億円体験！！

「おっ、おもい！」　最後に、一億円と同じ重さの紙の束を持たせてもらいました。

４年社会科見学　実施

本日は、４年生が那須野が原の開拓の様子を学習するために那須野が原博物館へ社会科見学に出かけました。

まずは施設の中で、約1５0年前の那須野が原の様子について学びました。時代は、明治期のことです。当時は、開拓はされず、野原が広がった地域でした。

次は水くみ体験です。当時は水道はありません。また、地下水が出ないところも多く、川や湧き水の出るところまで水をくみに行ったそうです。しかもその仕事は、子どもの仕事でした。

その後は、もっこ担ぎ体験です。生活や農業をするために当時水が必要でした。その水を得るために那須疎水を造ったのでした。当時は、今のような重機はありません。手作業で用水路を造る工事を行いました。そして、掘って出た残土を写っている道具「もっこ」で運んだのでした。今回は、子ども向けなのでそれほど重くはありませんでしたが、かなりの重労働だったと思います。

今回の社会科見学では、このような体験学習を実施しました。子どもたちにとって、体験することで五感で感じることがたくさんあったと思います。これからそれらを思いを大切にしながら、那須野木原の開拓についての学習を進めていきます。」

5年社会　日本の食料生産について調べよう

本日５年の社会では、身近なスーパーで販売している食料がどこの産地かをチラシをもとに、白地図にまとめる学習をしました。

学習では、ペアになってチラシから産地を読み取って付箋にメモし、地図に貼っていきました。どのペアも主体的にたくさんの付箋を御覧のように貼ることができました。

そして、白地図に貼った様子から、「外国産のものが多い」「野菜は、関東地方が多い」といったことに気付く一方で、「なぜ、外国産が多いの？」「東京のものはなぜないの？」といった疑問を持つことができました。

本日は、日本の食料生産の特色を学ぶ導入の時間でした。本日でた疑問や新たな気づきを手がかりにしながら、これから調べていく学習問題を子どもたちと一緒に設定し、調べ学習を進めていく予定です。

４，５年認知症サポーター養成講座開催

４，５学年では本年度、総合では「福祉」をテーマに総合的な学習の時間の学習を進めています。そして本日、市社会福祉協議会の協力のもとで、「認知症サポーター養成講座」を開催しました。

講座の中では、市の人口に対して高齢者の割合や、認知症がどんな病気なのか、どのようにたいおうすればよいかなどを紹介してくれました。

最後に、「だいじょうぶだよ」という絵本を読んでくださいました。家族のおばあさんが認知症を患い、家族が温かかくおばあさんを受け止めると言うお話でした。聞いていた子どもたちも理解が深まったと思います。

講座修了後には、このような認知症キッズサポーターの認定書をいただきました。

今後も高齢者福祉について学習を進めていきますが、その後は障害者福祉など様々な福祉について調べ学習を進めていく予定です。

地域ウォーク下見

放課後、教職員が「地域ウォーク」の下見に行きました。

黒羽は、歴史的名所がたくさんありますね。当日は、地域や保護者の皆様にお手伝いいただきます。

６月２１日(水）が当日となりますが、お世話になります。

歴史クラブ

大田原や黒羽にはどんな有名人がいたの？

本日は、本年度４回目のクラブがあり、「大田原や黒羽にはどんな有名人がいたの？」をテーマに、学芸員新井敦史先生をお招きし、学びました。

今回紹介したのは、日本で初めてフランス語辞典をつくった村上英俊、黒羽出身の政治家であり教育者の三田称平、栃木県を代表する黒羽出身の軍人　大沼　渉の３人を紹介しました。

特に村上英俊が、化学の本を１５０両(現在のお金で約１５００万円）で購入し、２年かけて呼んだ話を聞くと、子どもたちはとても驚いた様子でした。

今回は、保護者地域の皆様に紹介できませんでしたが、歴史クラブはいつでも保護者や地域のみなさんの参加を歓迎します。次回は９月７日(木）となりますが、「黒羽ゆかりの古文書を読んでみよう」をテーマに行います。よかったら、参加してください。

１年英語　１～１０までの数を言おう

本日の３校時に１年生の英語の授業を参観しました。めあては、「１～１０までの数を言おう」です。担任や英語活動支援員の後に続いて、大きな声で１～１０までの数を言いました。学習の仕上げは、前に出て黒板に貼られた１～１０のカードを英語活動指導員の発声を聞いて、指し示す活動です。どの子も積極的で、正しく言われた数のカードを指し示すことができました。

４年　手紙を書こう

４年生は、国語で手紙の書き方を学習しました。大人の私たちも改めて手紙を書く機会はめっきりと減りました。しかし、手書きの手紙だからこそ伝わる思いや手紙の書き方を知ることは、とても大切なことだと思います。本時では、手紙の書き方きまりを知りながら、手本をもとに手紙の書き方を練習しました。

来月には学年部会行事で１／２成人式も予定されています。その際には、手紙を紹介する場を設けると聞いています。正しい書き方を知り、心を込めて書き、相手に伝えることを従業の中でしっかり学んでほしいと思います。

３年自転車教室

本日の２校時にプロ自転車チーム“那須ブラーゼン”の選手を招き、3年生を対象とした安全な自転車の乗り方についての「自転車教室」を開催しました。まず初めに、大学習室でブラーゼンのみなさんが用意した資料をもとに交通ルールについて学びました。

その後は、校庭に出て、自転車の乗り方について実習を行いました。ブラーゼンのみなさんが用意してくださったコースを真剣に自転車を操縦しました。

本日は、1時間の出前講座でしたが、3年生の子どもたちにとってとても有意義な学習ができたと思います。また、本日の自転車教室を開催するにあたり、御家庭から自転車を用意してくださった保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

花の苗植え実施

先日お知らせしたとおり、本日の昼休みに作新班ごとに学校の花壇に花の苗を協力し合って植えました。

本日植えたのは、ブルーサルビアと赤のサルビア、そしてベコニアです。今後、上級生を中心に水やりの世話をしながら学校の花壇をきれいに整えていきたいと思います。

４～６年　プール清掃

本日は、天気にも恵まれ暑いくらいの陽気でしたが、２、３校時を使い、４～６年生でプール清掃を行いました。

子どもたちの頑張りもあり、２時間後には、こんなにきれいになりました。

現在、プールに水を張っているところです。数日後には満水になり、条件がそろえばいよいよ水泳指導の開始です。

保護者のみなさん、水泳の準備をお願いいたします。

明日は、”みどりの活動”が予定されています。縦割り班ごとに、花壇に花の苗を植えます。きっと本日のように協力し合ってきれいに植えてくれることでしょう。