オオタワラシリツクロバネショウガッコウ

大田原市立黒羽小学校

1･2年生は、りんどう湖ファミリー牧場に遠足へ行きました。あいにくの天候となってしまいましたが、子供たちは楽しみながら活動することができました。乳搾りやえさあげ、動物調査、グループ活動など楽しい時間はあっという間でした。また、お弁当の時間も楽しかったようです。保護者の皆様の御協力に感謝いたします。   6年生は警察署生活安全課の方に来ていただき、「きらきら号」による薬物乱用防止教室を行いまいた。大麻や覚醒剤などの違法薬物や市販薬の過剰摂取などによる薬物乱用の怖さなどについて学びました。講師の方から詳しく聞いたり、DVDを見たり、代表児童によるロールプレイング、クイズ、パネルや標本の見学などを通して、たくさんのことを学びました。①ルールを守る。②規則正しい生活をする。を守って、これからも安全･安心･幸せな生活をしていきましょう。「薬物乱用、ダメ。ゼッタイ。」 きらきら号のみなさん、ありがとうございました。

「株式会社舘林工業」様から工事関係の絵本と道路の横断旗をいただきました。株式会社舘林工業では、社会貢献の一つとして、このような活動にも取り組んでいると聞き、すばらしいなと思いました。本は図書委員長が、横断旗は生活体育委員長が代表でいただきました。工事関係の絵本は子供たちも楽しめそうなものです。また、横断旗は交通事故にあわにあよう安全に気を付けて使わせていただきます。株式会社舘林工業のみなさま、ありがとうございます。

6年生は「大関社中」の皆様の協力をいただき、大関組紐作り体験をしました。黒羽地区に残る歴史的伝統･文化である「大関組紐」の歴史や由来、願い等について講師の方から学びました。後半は、黒羽向町にある大関社中会所に行って、講師の方に聞きながら実際に組紐作り体験をしました。最初はうまくいかない子も慣れてくるとスムーズに作ることができました。「じょうずにできた」と大満足でした。体験活動を通して、先人の知恵や工夫、思いなどを感じたり、黒羽の良さについて理解を深めたりできました。「大関社中」の皆様、ありがとうございました(*^o^*)！。

今日はピアートホールを会場に黒羽地区4小学校(黒羽小、川西小、須賀川小、両郷中央小)合同の音楽鑑賞教室が行われました。今年度は宇都宮短期大学附属高等学校音楽科の生徒9名による音楽会でした。さすが、音楽科の生徒さんだけあって、すばらしい演奏でした。子供たちにも楽しめるようなプログラム構成で、子供たちはいろいろな楽器のことを知ったり、体を使って音楽を表現したり、歌ったりとても有意義な時間を過ごすことができました。正に、音を楽しむことができました。宇都宮短期大学附属高等学校音楽科のみなさん、ありがとうございました(*^o^*)！。   昼休みにはかがやき集会がありました。今回もたくさんの表彰がありました。校長講話では、「一人一人が自分の好きなことや得意なことを見付け、友達の良さも認め合いながら、いろいろなことに楽しくチャレンジすることで、学校生活も楽しくなるし、自分自身も成長できる」と話しました。その後、１０／１に行われる市陸上競技大会の壮行会を行いました。キャプテンからの意気込みと全員から「がんばれー」のエールがありました。今年も自分たちの力を十分発揮し、黒羽旋風を巻き起こしてほしいと思います。

1年生は生活科の時間にこれまで調べてきた学校の周りの様子(自然や施設など)について、黒羽地区4小学校(黒羽小､川西小、須賀川小､両郷中央小)でリモートを使って発表し合いました。子供たちは最初、幼稚園や保育園だったときの他校の友達が映るとうれしそうでした。でもその後は、しっかり発表したり、他校の様子を聞いてメモをとったりしっかり学習しました。それぞれの学校の同じところや違うところに気付いていました。   3年生は総合的な学習の時間に調べている「鮎」のことについて、地域のお店やホテルに校外学習に行きました。鮎の食べ方や調理の方法、仕事の内容や努力、工夫について、見学したり、質問をしたりしながら学習を深めました。図書資料やインターネットの情報だけでなく、実際に現場の様子を見たり、声を聞いたりすることで、確かな学びとなったり、さらに興味を高めたりしていました。御協力いただいた、地域の方々、ありがとうございました。

従来のホームページ 本校のホームページは、下記のＵＲＬより御覧いただけます。 黒羽小の歴史や作新館についてはこちらをクリックし、ご覧ください。 http://schit.net/ohtawara/eskurobanepta/access 受診報告フォーム お子様が学校感染症に罹患したときは、(2)出席停止になる感染症の種類及び登校の基準等について（R7修正版）.pdf確認して、完治して登校するときに、主治医の指示内容を(3)学校感染症に関する受診報告書（様式）.pdfに記入して学校に提出するか、またはこのURLをクリックしてGoogleフォームで回答してください。 　 地域連携の様子  随時、ブログで紹介していますが、下記のURLより本校の地域と連携した取り組みの様子を御覧いただけます。 https://drive.google.com/file/d/1ED0zMm3PbxwOHfUizYEgJVYWtQ7MHpNC/view?usp=sharing とちぎ体力雷ジングひろば 下記のURLから御覧いただけます。 https://www.tochigi-rising-kids.jp/ New!! 大田原市内にお住まいの学校が苦手なお子さんの保護者の方への相談窓口  くわしくは、下記のURLをクリックしてください。 https://drive.google.com/file/d/1B76I0U3QqWsNj1GRoh6QE7MuAE2S0xho/view?usp=sharing とちぎふるさと学習 下記のURLより御覧いただけます。 https://www.pref.tochigi.lg.jp/m03/education/gakkoukyouiku/shidoushiryou/1191312286926.html きみの好き！応援サイト　たのしくまなび隊 https://tanoshikumanabitai.mext.go.jp/ R７ 　学校暦・・・各行事等についての日程を御確認ください。 https://drive.google.com/file/d/1KQhwxq4urIKFgJqs4Rg6FeZezPyaCLjc/view?usp=sharing R７　日課表 https://drive.google.com/file/d/17jqNadtanKZ22Qj8Oj-6KIrF8oXcw5W8/view?usp=sharing R７　学校いじめ防止基本方針 https://drive.google.com/file/d/1Bo4AqBchszkXjqoXmYA5YfWDwP0kTqL9/view?usp=sharing

今日は1~3年生の俳句教室がありました。下学年はまだ俳句になれていないので、俳句の約束(五七五の十七音や季語など)について講師の方から聞いてから、俳句を詠み始めました。十七音になるように、指を折りながら声に出していました。また、季節を表す言葉については、講師の先生や教員に聞いている子もいました。今日も子供たち一人一人すてきな俳句を作ることができました。 6年生は黒羽中学校へ行き、中学1年生と川西小、須賀川小、両郷中央小、黒羽小の6年生とが混じり合って、合同学習をしました。始めに校舎を見学したり、中学校生活について話し合ったりしました。その後、理科、数学、英語に分かれて合同学習をしました。理科Aでは、備長炭やレモン、オレンジなどを使って電池作りをしました。理科Bでは、パスタを指先で折るときの力と長さの関係性について考えました。数学では、ボードゲームとサイコロを使って確率の学習をしました。英語では、ゲストティーチャーが注文した料理を英会話を使って料理に必要な食材を集める活動をしました。どの教科でも、中学生や他校の6年生と一緒に楽しみながら学習に取り組みました。6年生は中学校生活の感覚をもったようです。

今日は4年生から6年生の俳句教室がありました。地域の方を講師としてお招きして行いました。黒羽地区は自然豊かで、松尾芭蕉ゆかりの地でもあります。俳句を詠んだり、鑑賞したりすることで、俳句に親しむ心を育てたり、季節や物事に対する感性や情操を養ったりすることを目的としています。 自分でいくつかの俳句を詠み、講師の先生と話し合いながらより良いものにしていきました。できあがった俳句を清書用の紙に丁寧に書き、それに合う絵も描き加えました。さすが、黒羽っ子、上学年ともなるとすばらしい作品がたくさんありました。講師の先生方、ありがとうございました(*^o^*)！。 明日は、1年生から3年生の俳句教室があります。講師の先生、よろしくお願いします。

今日は須賀川小学校を会場に黒羽中学校区第2回学校運営協議会が行われました。 はじめに授業参観を行いました。須賀川小学校では、少人数の特色を生かした丁寧な指導が行われていました。どの学年の子供たちに課題に向かって真剣に取り組んでいました。 メインは熟議を行いました。テーマは「地域とともに育てたい子供の姿」です。事前に委員の皆さんから「黒羽の子供たちにどのような力を身に付けさせたいか」アンケートをとりました。その結果をもとに①「ふるさと黒羽を愛し、人とのつながりを大切にしながら、自ら考え、学び、挑戦する子供。」、②「広い視野をもち、多様な人と協働しながら、未来の社会で活躍し、地域にも貢献できる子供。」を目指す子供像としました。そのために「学校」、「家庭」、「地域」でできることを考え、学校、家庭、地域が協働して「まず、何から取り組むか」をグループごとに考え、共有しました。どのグループも熱心に協議され、すばらしい考えが出てきました。学校でも少しずつ取り入れていきます。詳しくは、後日、「黒羽学園コミュニティだより」で保護者や地域の皆様に配信いたします。   5年生の算数「台形の面積」は、研究授業で行いました。事前に全教職員で授業のねらいや進め方等について検討し、この授業に臨みました。子供たちは課題を意識し、粘り強く集中して台形の面積を求めることに取り組み、さまざまな方法で解決していきました。グループ発表でも自分の考えをしっかり伝えることができる子が増えてきました。授業後には、全教職員で授業についての振り返りを行い、子供たちの学習改善や教師の授業改善に生かしていくことを確認しました。今後も全教職員で子供たちの学力向上のために取り組んでいきます。

3年生は黒羽学園4小学校(黒羽小、川西小、須賀川小、両郷中央小)とリモートを使って、総合的な学習の時間にこれまで調べてきたことの中間発表をしました。黒羽小は”あゆ”のことについて各グループごとに調べたことをクイズなどを交えながらしっかり発表しました。須賀川小はお茶のこと、川西小と両郷中央小は地域のおすすめスポットや自慢などを発表しました。子供たちは他校の発表をしっかり聞き、メモをとったり、違いなどに気付いたりしました。同じ黒羽地区でもそれぞれの地域の良さがあることを改めて感じていました。   図書委員会では、現在「よんでビンゴ」というイベントをしています。「黒羽っ子ベスト100の本」や「むかしばなし」、「4分類の本」など、9種類の本を読むとはんこがもらえ、3つ揃うとビンゴになり、本の磁石がもらえます。図書委員会のみんなと、学校司書、図書担当教員が協力しながら考えました。休み時間に図書室へ行ってみると、大盛況(*^o^*)！！中にはたくさんビンゴができ、本磁石を持っている子もいます。これからもたくさんの本を読んでくださいね。そして、図書委員会のみなさん、すてきな企画をありがとう(*^o^*)！！