夏休み中、農園の植物はたくさん成長しました。雑草も(>o<)。 5・6年生は農園で育てている枝豆の収穫をしました。夏休み中は教員が行っていたのですが、子供たちは今日が初めてです。たくさん採れてうれしかったようです。おいしく食べられるといいですね。 1・2年生はさつま畑の草取りをしました。みんなでがんばってきれいにしました。 3年生はトウガラシ畑の草取りをしました。さすが3年生、とてもきれいになりました。 秋の収穫が楽しみです。
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長かった夏休みが終わり、元気な子供たちが学校に戻ってきました。 今日は、朝から雨が降っていましたが、子供たちは元気に登校してきました。中には、お家の人に荷物を持ってもらっている子もいました。 夏休み明け集会では、さすが黒羽小の子供たち、無言集合を徹底して集まり、話す人の顔を見てしっかり話を聞いていました。夏休み明け、やる気を感じました。子供たちの様子を見ていると夏休み中も安全に気を付け、楽しく過ごすことができていたようで安心しました。保護者の皆様の御協力ありがとうございました。 これからもみんなで安全･安心･幸せな学校を目指して行きます！
今日は朝の活動で、夏休みに向けた集会を行いました。 校長からは安全･安心･幸せな夏休みにするための4つの魔法の鍵「①やってみよう！の鍵、②ありがとう！の鍵、③なんとかなる！の鍵、④ありのままに！の鍵(それぞれの鍵の意味は学校だよりをご覧ください。)」と4つの約束「①熱中症予防、②不審者や野生動物に注意、③水の事故に注意、④SNSやインターネットの使い方に注意」について伝えました。その後、学習指導と生活指導から夏休みの約束について話がありました。 また、柔道大会と英語技能検定、校内俳句大会の表彰をしました。 今日は一斉下校でした。40日後の8月27日に一回り成長した子供たちに会えることを楽しみにしています。 安全･安心･幸せな夏休みを過ごしてください。
1年生はこれまでみんなで話し合い、準備してきた「夏祭り」を楽しみました。アイス屋さん、魚釣り屋さん、スイカ割り屋さん、ボールゲーム屋さんに分かれて準備をし、お客さんに楽しんでもらいました。お店屋さんも、お客さんもとても楽しんでいました。私も一緒に楽しみました。夏休み中に本当の夏祭りに行けるといいですね。 2年生は明日行う「お楽しみ会」の準備をしました。ホワイトボードに計画を書いたり、折り紙を準備したりグループごとに分かれて協力しながら楽しく活動しました。明日が楽しみですね。
今日の朝の活動では、1・2・4年生が農園の除草活動を行いました。1・2年生はサツマイモを、4年生は3年生と一緒にトウガラシを育てています。最近の雨と暑さのため、草たちも元気に育っていました。メインの植物が元気に育つよう、丁寧に草取りをしました。ご苦労様でした。サツマイモやトウガラシが元気に育つといいですね。 3年生は国語の時間に「まいごのかぎ」の学習をしました。今日は、教育委員会の先生や黒羽学園の先生方も見に来て頂きました。子供たちはたくさんの先生方に参観されての授業で、少し緊張している感じもありましたが、めあてに向かってしっかり取り組んでいました。放課後には、授業研究会も行い、今後の授業改善に向けてよりよい研修となりました。
いつ、梅雨が明けるのか待ち遠しいです。今週土曜日からは夏休みに入ります。 学校では、夏休み中も一人三冊の貸し出しをしています。今日はたくさんの学年の子供たちが図書室に来ました。学校の図書室の本が読み終わった子は市の図書館の本も借りて、読んでみるといいですね。本からはたくさんのことが学べるし、心も豊かになります。 6年生は家庭科の時間にハム野菜炒めの調理実習をしました。グループの友達と協力しながら、調理に必要な材料(キャベツ、ニンジン、ピーマン、ハム)や用具(フライパン、まな板、包丁)などを準備し、安全に気をつけ、味の付け方や盛り付け方を工夫しながら調理しました。また、後片付けも協力しながら行いました。できあがったハム野菜炒めはとてもおいしかったです。ぜひお家でも作って家族に食べてもらってください。
2年生は生活科で黒羽地区4小学校(川西小学校、須賀川小学校、両郷中央小学校、黒羽小学校)でリモート交流を行いました。今回はこれまで生活科で学習してきた学校の周りの様子について伝え合いました。黒羽小学校からは城址公園やあじさいまつり、大関和の石碑などについてクイズを交えて発表しました。各班とも上手に発表できました。また、他校の発表もしっかり聞き、黒羽地区の良さを学んだようです。
1年生は生活科の時間に、シャボン玉遊びをしました。ストローやうちわ、ハンガーなど身近な道具を工夫しながら使って、様々な大きさや形のシャボン玉を作りました。「こうするとたくさんでるよ。」「これを使うと大きなシャボン玉になるよ。」と言いながら、友達と楽しんでいました。学校で試したことをお家でもやってみると楽しいですね。 3年生は図工で「光のサンドイッチ」で、色セロハンなどの光を通す材料をトレーシングペーパーではさみ、材料の形や色を試したり、つくり方を考えたりして光を通すときれいな飾りを作りました。今日は、友達の作品を見合い、それぞれのよさや工夫してあるところを認め合いました。
2･4・6年生は、歯科衛生士さんに来ていただき、「むし歯予防講話」を行いました。子供たちは歯の健康について関心をもったり、正しい歯ブラシの使い方などについて学んだりすることができました。これからも自分の歯をたいせつにしていきましょう！。歯科衛生士さん、ありがとうございました(*^o^*)！。 2年生:｢かむことと歯の役割｣ 4年生:｢歯のつくりと唾液の役割｣ 6年生:｢歯周病とプラーク｣
6年生は算数の時間に「場合を順序よく整理して」の学習をしていました。今日は、普段の生活の場面で起こり得る場合を分類、整理して、問題に取り組んでいました。例えば、「みかんとバナナを配る。みかんがほしい人は18人、バナナがほしい人は20人、両方ほしい人は11人。両方ほしい人にはみかんを1個とバナナを1本ずつ、みかんがほしい人には2個ずつ、バナナがほしい人には2本ずつ配るとき、みかんとバナナはいくつずつ用意すれば良いか。」という問題です。6年生になると難しい問題にも取り組みます。与えられた条件を図に表し、そこから計算式を考えました。一人で考えたり、グループで学び合ったり、全体で確認したりしながら学習を深めていました。これからも生活に使える学習をがんばっていってください。
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